Melunas Rindu ( Latar Masyarakat )

Latar Masyarakat

1. Masyarakat Pendidik.
    Fuad dan Farhana merupakan warga pendidik di SMK Seri Setia.

2. Masyarakat yang bertanggungjawab
    Fuad mengadakan kelas tambahan bahasa Inggeris untuk membantu pelajar-pelajarnya yang lemah.

3. Masyarakat yang penyayang.
   Mariana tetap mengingatinya anaknya ( Abdul Halim ) yang telah lama hilang tanpa khabar berita.

4. Masyarakat yang pelbagai bangsa.
    Ayah kandung Fuad iaitu Robert Lim berbangsa Cina manakala ibu kandungnya pula iaitu Mariana berbangsa Melayu.

Melunas Rindu ( Latar Masa )

Latar Masa

1. Waktu malam
    Fuad menolong Borhan menghantar anaknya yang demam ke klinik pada waktu malam.

2. Waktu pagi
    Fuad tiba pada awal pagi  ketika hari pertama bertugas di SMK Seri Setia.

3. Waktu petang.
    Fuad belanja Farhana makan di restoran terapung yang terletak di Taman Syahbandar, Kuala Terengganu pada hari lahir Farhana.

Melunas Rindu ( Latar Tempat )

Latar Tempat

1. SMK Seri Setia.
    Fuad dan Farhana bertugas sebagai guru di SMK Seri Setia.

2. Danau Seberang, Terengganu.
    Fuad tinggal di rumah keluarga angkatnya iaitu Pak Ismail dan Mak Salmah yang terletak di Danau Seberang.

3. Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur ( KLIA  )
    Robert Lim ke KLIA untuk menemui Fuad, Pak Ismail, Mak Salmah dan Mariana yang akan ke Mekah untuk menunaikan umrah.

4. Hospital Tengku Ampuan Afzan, Kuantan.
   Farhana menjaga ibunya yang sakit di Hospital Tengku Ampuan Afzan, Kuantan.

Melunas Rindu (Pengajaran)

Pengajaran

1. Kita mestilah bertanggungjawab terhadap tugas yang diamanahkan.
    Fuad mengajar pelajarnya dengan penuh tanggungjawab dan sanggup mengadakan kelas tambahan walaupun hanya guru sandaran.

2. Kita mestilah tabah menghadapi dugaan hidup.
    Fuad tabah menghadapi dugaan hidupnya apabila mengetahui ibu kandungnya masih hidup dan berusaha mencarinya.

3. Kita mestilah reda dengan ketentuan tuhan.
    Fuad reda menerima kenyataan bahawa Farhana adalah adiknya dan berusaha memujuk Farhana menerima  ketentuan takdir.

4. Kita mestilah membantu dalam hidup bermasyarakat.
     Fuad membantu Borhan membawa anaknya yang demam ke klinik.

 

Melunas Rindu ( Persoalan )

Persoalan

1. Persoalan tanggungjawab sebagai pendidik.
    Fuad begitu rajin dan bertanggungjawab menjalankan tanggungjawabnya sebagai guru di SMK Seri Setia walaupun hanya guru sandaran.

2. Persoalan kasih sayang sesama ahli keluarga.
    Fuad tetap menyayangi Ah Soh dan Mei Lin  dan membayarkan yuran untuk mereka walaupun telah mengetahui mereka bukan adik kandungnya tetapi sepupunya.

3. Persoalan ketabahan menghadapi cabaran hidup.
   Fuad tabah menghadapi cabaran dalam usaha mencari ibu kandunganya iaitu Mariana yang dipercayai masih hidup.

4. Persoalan perbezaan agama tidak akan memutuskan pertalian darah.
    Fuad tetap pulang ke rumah bapa saudaranya, Peter Lim di Sungai Ruan walaupun mereka berlainan agama.

Melunas Rindu ( Nilai )

Nilai

1. Bertanggungjawab
    Fuad bertanggungjawab menjalankan tugasnya sebagai guru di SMK Seri Setia sehingga sanggup mengadakan kelas tambahan untuk pelajarnya.

2. Ketabahan
    Fuad tabah menghadapi dugaan sepanjang pencarian ibu kandungnya sehingga sanggup ke Kuala Lipis.

3. Kasih Sayang
    Mariana sering mengingati anaknya iaitu Abdul Halim yang hilang sejak kecil.

4. Keikhlasan
    Fuad ikhlas membantu Borhan menghantar anaknya ke klinik tanpa mengharapkan balasan.

Melunas Rindu ( Tema)

Tema

Kasih Sayang


Huraian

1. Kasih sayang terhadap ibu kandung
    Fuad berusaha mencari kubur ibu kandungnya yang dikatakan telah meninggal dunia  sehingga sanggup ke Kuala Lipis.

2. Kasih sayang terhadap keluarga angkat.
    Fuad membelikan sebidang tanah untuk keluarga angkatnya iaitu Pak Ismail dan Mak Salmah serta membawa mereka menunaikan umrah.

3. Kasih sayang terhadap rakan.
    Fuad menyayangi Farhana sebagai rakan sekerja dan mengambil berat tentang masalah Fahana.

4. Kasih sayang terhadap saudara.
   Fuad membayarkan yuran persekolahan untuk sepupunya Ah Soh.